为落实“立德树人”任务，推进MPA案例教学，提升MPA研究生运用公共管理理论分析和解决重大实际问题的能力，鼓励师生积极参与MPA教指委相关活动，制定本办法。

一、鼓励教师采用案例报告方式进行结课考核，结课案例报告应在深入调研的基础上撰写，资料详实、具有理论深度。专业必修课《案例分析方法与论文写作》须有小组案例分析报告考核环节，鼓励学生团队在授课教师或其他老师指导下，完善提升报告，为参加全国MPA案例大赛做准备。

二、教师指导学生团队获全国MPA案例大赛正式参赛资格的，等同指导一篇英文硕士论文，按《MILAN米兰体育·(中国)官方网站非授课工作量实施细则（试行）》，计12学时非授课工作量。

三、获得全国MPA案例大赛正式参赛资格的团队，给予5000元启动经费资助，用于案例调研、差旅及资料文印等。该启动经费在案例正文和分析报告成功提交到教指委系统后发放；如不能成功提交案例正文和分析报告，该启动经费不予发放。

四、对获得全国MPA案例大赛前100强的团队，给与奖励，标准如下：

获三等奖的，奖励8000元；获二等奖的，奖励10000元；获一等奖，奖励12000元；获特等奖的，奖励20000元。

五、教师撰写的案例入选公共管理专业学位案例库的，每篇奖励5000元。

六、MPA教育中心具体负责MPA案例教学、全国MPA案例大赛和专业学位案例入库等的组织和服务工作。其他未尽事宜由MPA教育中心解释。

七、本办法的修订由学院党政联席会议负责。

八、本办法自公布之日起生效。

2021年10月